Retour à la maison, aux paysages, aux odeurs et aux visages connus...
Je regarde mes photos et me demande si c'est réellement moi qui ai vécu toutes ces choses durant deux mois. J'ai un peu l'impression d'avoir vécu un très long camp scout très bien ficelé, les décors, costumes personnages et la thématique étant suuuuper réalistes!!
J'ai été très heureuse de parler aux membres de ma famille sénégalaise au téléphone le lendemain de mon arrivée au Canada; eux, ont été soulagés d'apprendre que j'étais bien rentrée. L'idée de prendre l'avion leur semblait tellement abstraite, et je comprends pourquoi en ayant apprivoisé graduellement la réalité qui est la leur. Un monde sépare leur univers du mien.
Là est toute la difficulté: maintenir le contact, les souvenirs vifs, malgré la distance physique et culturelle qui nous sépare. Je ressens le besoin de ne rien oublier; je veux que ma mémoire n'estompe aucun détail de l'ensemble des aventures que j'ai vécues, des gens que j'ai rencontrés... Lourde commande, n'est-ce pas?
Pour me consoler, je sais que certaines personnes, images et ambiances resteront dans ma p'tite tête toute ma vie. Je me console avec elles.
Un retour éventuel à Koudiadiène? C'est la question que tant de gens m'ont posée depuis mon retour. Je réponds à la sénégalaise, ma famille me comprenait quand je leur disais ceci: Je ne sais pas ce que la vie (Dieu, au Sénégal) me réserve. Si j'ai l'occasion de revenir au village, je la saisirai en un clin d'oeil, sans même réfléchir. Mais, une promesse est une dette et je ne peux pas promettre que je pourrai être un jour de retour. Inch Allah ("Si Dieu le veut")... Mais dans tous les cas, je quitte le Sénégal sans regret puisque j'y ai profité de chaque instant.
Voilà, je qualifierais mon état d'esprit de "nostalgie partielle et brumeuse". Nostalgie, oui, ma famille Thiaw et mon univsers de Koudiadiène me manquent, mais en même temps je retrouve aussi toutes les belles choses et personnes de chez moi que j'aime et qui m'ont manquées - ça dilue la nostalgie. Du coup, c'est comme si la réalité sénégalaise que j'ai vécue s'embrumait un peu; elle est vraiment SI différente, il n'y a que peu de choses ici qui peuvent me rappeler que je l'ai bel et bien vécue... Paradoxal en même temps parce qu'il ne se passe pas un seul jour sans que je n'y pense...
Hum, heureusement que mon voyage est terminé et que pas mal plus personne sauf moi-même ne lira cette partie de mon blog; elle semble pas mal confuse, hihi!!
Bon, à une prochaine? Ou bien voici le point final? Inch Allah...!
jeudi 15 juillet 2010
mercredi 23 juin 2010
Petite odeur de fin...
Salut à tous,
Voici fort probablement mon dernier billet en sol sénégalais... L'atmosphère ici en est "aux derniers"... Dernier jour de stage hier (oui, j'ai appris le matin même que l'école allait être fermée aussi vendredi... Déception car je n'ai pas pu faire quelque chose d'aussi spécial avec les enfants que je ne l'aurais souhaité mais bon... On a partagé des derniers moments très touchants même si un peu "broche à fouin"... Mes kleenex en témoignent!!); derniers moments en famille, en ville, etc.
Mais avant tout, laissez-moi vous dire que j'ai passé une fin de semaine incroyable avec Carolane, Agnès (2 autres stagiaires M et M) et leurs frères sénégalais respectifs Jean-Baptiste et Jérôme! On a, ni plus ni moins, parcouru ensemble toute la Petite Côte en l'espace de 3 jours. C'était MALADE!!! Entre autres (mais je vous raconterai plus en détails à mon retour), on s'est baignés 2 fois dans l'Atlantique, dont une sous les étoiles, éclairés par la lune, MAGIQUE!, on a fait de la pirogue dans les mangroves et vu des huitres amoncelées sur des palétuviers, on a visité une île entièrement faite de coquillages blancs et où il y a un cimetière mixte (chrétien et musulman) où les baobabs et les coquillages se mêlent, on a mangé une glace (WOW!!!!), on a marché entre 15 et 20 km!!!!!!! et on a rencontré de la famille d'Agnès et des amis de la famille qui nous ont généreusement logés et nourris!!! Pour vous donner une idée, on a soupé à minuit le 1er soir... J'ai TRèS BIEN dormi à mon retour au village!!!! :o) Je suis TROP heureuse et privilégiée d'avoir pu vivre ces moments en compagnie de 2 sénégalais, ils nous ont tellement protégés contre le harcèlement CONSTANT des marchands et arnaqueurs, en plus de tout négocier à notre place!!! En plus, à mon retour au village, il y avait toute ma famille qui m'a sauté dessus, me disant qu'ils avaient "eu ma nostalgie"... Ah, je les aime tant, ceux-là!!! Autant vous dire que "j'ai le moton" rien que de penser aux "au revoir" qui nous attendent lundi matin de très bonne heure...
Mais avant ça (chaque chose en son temps), nous faisons un feu de camp avec guitare et tounes du Québec au village pour la St-Jean ce soir, je vais faire du pain doré au sirop d'érable demain pour ma famille, puis ma maman sénégalaise va m'apprendre à faire des beignets TROP BONS à la fleur d'oranger et à l'essence de bananes samedi. On va passer du bon temps en famille et dimanche ce sera la fête: j'ai prévu des petits cadeaux de remerciement pour la famille et j'irais acheter du Fanta pour qu'on profite un peu des derniers moments!!
Voilà, j'ai VRAIMENT l'impression que ce n'est pas tant une fin en soi que mon départ concrétisera. J'aimerai tant pouvoir garder le contact avec ma famille, mais, bien évidemment, seul le temps saura dire ce que l'on pourra maintenir comme lien à une si grande distance les uns des autres. Un GROS inch Allah, mais je compte faire des efforts pour maintenir le lien!
Voilà, on dirait qu'il me reste tant et rien à dire en même temps. Je pense que c'est parce qu'il s'agit de VIVRE les derniers moments ici pour l'instant pour les digérer et les raconter plus tard, pas maintenant. Je vous laisse donc là-dessus, à la semaine prochaine!!!!!!!!!!!!!
Koumba (J'ai appris cette semaine que ça s'écrivait OU et non U ... Koumba!)
Pour Richard:
Pas de soucis, j'ai AMPLEMENT assez de choses à raconter et analyser pour mon rapport synthèse!!!!! Je crois que ma difficulté risque plutôt d'être liée à la concision!!!! ;o)
PS: BONNE FÊTE AU MEILLEUR GRAND FRèRE!!!! :o)
Voici fort probablement mon dernier billet en sol sénégalais... L'atmosphère ici en est "aux derniers"... Dernier jour de stage hier (oui, j'ai appris le matin même que l'école allait être fermée aussi vendredi... Déception car je n'ai pas pu faire quelque chose d'aussi spécial avec les enfants que je ne l'aurais souhaité mais bon... On a partagé des derniers moments très touchants même si un peu "broche à fouin"... Mes kleenex en témoignent!!); derniers moments en famille, en ville, etc.
Mais avant tout, laissez-moi vous dire que j'ai passé une fin de semaine incroyable avec Carolane, Agnès (2 autres stagiaires M et M) et leurs frères sénégalais respectifs Jean-Baptiste et Jérôme! On a, ni plus ni moins, parcouru ensemble toute la Petite Côte en l'espace de 3 jours. C'était MALADE!!! Entre autres (mais je vous raconterai plus en détails à mon retour), on s'est baignés 2 fois dans l'Atlantique, dont une sous les étoiles, éclairés par la lune, MAGIQUE!, on a fait de la pirogue dans les mangroves et vu des huitres amoncelées sur des palétuviers, on a visité une île entièrement faite de coquillages blancs et où il y a un cimetière mixte (chrétien et musulman) où les baobabs et les coquillages se mêlent, on a mangé une glace (WOW!!!!), on a marché entre 15 et 20 km!!!!!!! et on a rencontré de la famille d'Agnès et des amis de la famille qui nous ont généreusement logés et nourris!!! Pour vous donner une idée, on a soupé à minuit le 1er soir... J'ai TRèS BIEN dormi à mon retour au village!!!! :o) Je suis TROP heureuse et privilégiée d'avoir pu vivre ces moments en compagnie de 2 sénégalais, ils nous ont tellement protégés contre le harcèlement CONSTANT des marchands et arnaqueurs, en plus de tout négocier à notre place!!! En plus, à mon retour au village, il y avait toute ma famille qui m'a sauté dessus, me disant qu'ils avaient "eu ma nostalgie"... Ah, je les aime tant, ceux-là!!! Autant vous dire que "j'ai le moton" rien que de penser aux "au revoir" qui nous attendent lundi matin de très bonne heure...
Mais avant ça (chaque chose en son temps), nous faisons un feu de camp avec guitare et tounes du Québec au village pour la St-Jean ce soir, je vais faire du pain doré au sirop d'érable demain pour ma famille, puis ma maman sénégalaise va m'apprendre à faire des beignets TROP BONS à la fleur d'oranger et à l'essence de bananes samedi. On va passer du bon temps en famille et dimanche ce sera la fête: j'ai prévu des petits cadeaux de remerciement pour la famille et j'irais acheter du Fanta pour qu'on profite un peu des derniers moments!!
Voilà, j'ai VRAIMENT l'impression que ce n'est pas tant une fin en soi que mon départ concrétisera. J'aimerai tant pouvoir garder le contact avec ma famille, mais, bien évidemment, seul le temps saura dire ce que l'on pourra maintenir comme lien à une si grande distance les uns des autres. Un GROS inch Allah, mais je compte faire des efforts pour maintenir le lien!
Voilà, on dirait qu'il me reste tant et rien à dire en même temps. Je pense que c'est parce qu'il s'agit de VIVRE les derniers moments ici pour l'instant pour les digérer et les raconter plus tard, pas maintenant. Je vous laisse donc là-dessus, à la semaine prochaine!!!!!!!!!!!!!
Koumba (J'ai appris cette semaine que ça s'écrivait OU et non U ... Koumba!)
Pour Richard:
Pas de soucis, j'ai AMPLEMENT assez de choses à raconter et analyser pour mon rapport synthèse!!!!! Je crois que ma difficulté risque plutôt d'être liée à la concision!!!! ;o)
PS: BONNE FÊTE AU MEILLEUR GRAND FRèRE!!!! :o)
lundi 14 juin 2010
Alimentation, faune, coupe du monde, etc.!
C'est vrai, faute de temps lorsque je suis devant l'ordi, j'oubli de parler de TROP de choses!!! Voici , en vrac, plusieurs petits détails dont je ne crois pas avoir encore parlé!
ALIMENTION: riz, riz, riz et riz et poisson, tous les midis, avec parfois des morceaux de carottes, de patates, de choux et d'aubergines en pagaille dans le plat (qui doit nourrir toute la famille + les amis de passage - il y en a TOUJOURS!). Tous les soirs, c'est le fameux couscous de mil avec feuilles de baobab pillées (et sable!!), avec une sauce quelconque au poisson mais TOUJOURS bien pimentée... OU avec des "niébés", des sortes de fèves rouges. Tous mes petits-déj., c'est un morceau de "pain nuage", une sorte de baguette presque sans mie, très "aérée", disons, avec une sorte de tartinade qu'ils disent au chocolat mais en regardant les ingrédients on voit huile et archides et sucre mais jamais le mot chocolat n'apparaît!! Et bien sûr, tous les repas (sauf le petit déj), sont toujours accompagnés de leur bonne grosse dose d'huile végétale... En ce moment, je l'avoue, je me sens comme un bloc de Crisco ambulant!!! Pourtant, mes portions sont plus petites qu'à la maison car la chaleur et la "nouveauté" des saveurs me coupent parfois un peu l'appétit. HEUREUSEMENT, j'ai des CENTRUMs pour combler mes carrences vitaminiques!!! La dernière fois que j'ai essayé de prendre des produits laitiers locaux, en l'occurence du "lait caillé" (c'est comme du yogourt acide), j'ai été malade... Je ne sais pas si c'est à cause de ça, mais je sais que ça m'a coupé l'envie de réessayer!! Sinon, le seul fruit qu'on a chez nous sont les mangues et je ne peux plus en manger depuis ma dernière réaction allergique... MERCI centrum, encore une fois!! :o) Inutile de dire que certains aliments viennent hanter mes pensés, mais je n'en parlerai pas, c'est bien trop cruel!! Besoin de fraîcheur, fruits et légumes, fromage (ok, ça c'est gras!!) Aussi, BOIRE DU LIQUIDE FROID!!!! (PAS de frigo au village donc mon eau traitée est toujours à température ambiante - 37 degrés en ce moment!!!!) Sinon, les repas se passent TRèS VITE!!!! 7 à 10 mins MAX!!! Si vous pensez que McDo a inventé le "fast-food", c'est FAUX!!! Cette invention est CERTAINEMENT africaine!!! C'est juste la préparation qui prend 100000 ans!!! héhé!! Parfois, je me demande si manger ici n'est pas purement l'occasion de combler un besoin primaire; chez nous (et mes origines françaises y sont peut-être poue quelque chose??!!), manger est un plaisir qui dure!!! Ici, on mange et dès que c'est fini, il faut se lever et partir sinon on croit que l'on a encore faim et on se fait dire "niama! niama!" ("mange, mange!" en sérère).
FAUNE: Mis a part 2 vache (+ le veau qui porte mon nom), les poules et coqs, ânes et moutons, geikos, coquerelles et souris qui se baladent dans notre concession (=maison) ou dans le village, j'ai vu 2 serpents jusqu'à maintenant, dont 1 vipère (l'autre je n'ai pas bien vu...) Et bien j'ai appris ma leçon: si, en marchant en brousse vers les champs, un sénégalais montre des signes de peurs, COURS LE PLUS VITE POSSIBLE!!!!!! hihi!
COUPE DU MONDE: Décidémment, je suis vraiment chanceuse. à la dernière coupe du monde, en 2006, j'étais en Angleterre, pays qui "vibre foot". Cette fois-ci, je suis non-seulement dans un pays ou le foot est presqu'aussi important que la religion, mais je suis en plus sur le "continent hôte" de la coupe. Et, comme mon papa a réussi à récupérer une vieille TV de 13 pouces et une antenne "gossée", il y a toujours BEAUCOUP de monde chez nous ces jours-ci!!! Quelle ambiance, mes amis, lorsque le Ghana a gagné hier!! Très chouette! Je me fais donc un devoir de m'intéresser au phénomène même si plusieurs trucs m'échappent, et mon père sénégalais est TROP content de ça!!! Il attend impatiemment que je rentre de l'école pour le match de 14h cet aprèm, il m'en a parlé au moins 15 fois!!! C'est vraiment cute!!
ETC. : Malgré toute cette exitation, nous sommes maintenant à 2 semaines du départ des familles. J'ai des "mixed feelings" à ce sujet. Encore une fois, cette relation au temps qui est paradoxale!!! Je n'arrive pas encore bien à saisir réellement l'importance que ce voyage prendra dans ma vi, faute de recul, de perspective. J'essaie donc de profiter de chaque moment mais ceux-ci se font parfois looooooongs ces temps-ci. La routine est là, d'autres stagiaires sont d'accord avec moi qu'on commence pas mal à avoir fait le tour de nos villages respectifs. Bah, pensons-y, si on restait 2 mois à St-Michel-des-Saints, peut-être finirait-on aussi par manquer de stimulation?? Je ne sais pas... En tous cas, je commence à m'ennuyer de mon monde, là!
Heureusement, le weekend prochain, je pars en escapade avec les 2 stagiaires du village de Baback, Carolane et Agnès, et leurs deux frères. Nous allons visiter la "Petite Côte" aux villes de Mbour et de Sally. Mon père sénégalais est ravi que je parte "voir du pays", d'autant plus que son frère travaille à Saly. J'ai bien hâte!! En plus, comme on sera accompagnées de 2 sénégalais, ils vont se charger de tout négocier pour nous, taxis etc. Et nous serons logés chez de la famille à eux pour la 1ère nuit. La 2e, inch Allah!!! (On s'y fait bien!!!)
Voilà, je pense avoir fait le tour!!
Merci à tous pour tous vos gentils mots et commentaires. Je m'excuse si je n'ai pas le temps de répondre à chacun en personne mais je vous promets de tout vous raconter à mon retour!!! :o)
Bisous,
Kumba
Pour Richard: en fait, la révision consiste, pour ma classe, en des "pratiques d'épreuves blanches", qui sont elles-mêmes des pratiques d'examens!!! Je n'ai pas le choix de suivre le modèle, mon enseignante associée avait déjà préparé ses épreuves avant même mon arrivée... Cette semaine est donc pas mal ma dernière de prises en charges d'activités concrètes. Le stage tire à sa fin... En effet, ce mercredi je suis absente car nous avons une rencontre Mer et Monde à Thiès. Il reste donc seulement jeudi et vendredi. Sinon, la semaine prochaine, l'école est fermée mercredi et jeudi à cause des examens pour l'entrée en 6e (secondaire 1 au Québec) et vendredi sera la fête, notre dernière journée à l'école. Ne restera donc plus que lundi et mardi pour des apprentissages et, en toute honnêteté, je pense que la charge de la classe reviendra pas mal entièrement à mon enseignante associée pour les 2 derniers jours "actifs". Le temps fil!
ALIMENTION: riz, riz, riz et riz et poisson, tous les midis, avec parfois des morceaux de carottes, de patates, de choux et d'aubergines en pagaille dans le plat (qui doit nourrir toute la famille + les amis de passage - il y en a TOUJOURS!). Tous les soirs, c'est le fameux couscous de mil avec feuilles de baobab pillées (et sable!!), avec une sauce quelconque au poisson mais TOUJOURS bien pimentée... OU avec des "niébés", des sortes de fèves rouges. Tous mes petits-déj., c'est un morceau de "pain nuage", une sorte de baguette presque sans mie, très "aérée", disons, avec une sorte de tartinade qu'ils disent au chocolat mais en regardant les ingrédients on voit huile et archides et sucre mais jamais le mot chocolat n'apparaît!! Et bien sûr, tous les repas (sauf le petit déj), sont toujours accompagnés de leur bonne grosse dose d'huile végétale... En ce moment, je l'avoue, je me sens comme un bloc de Crisco ambulant!!! Pourtant, mes portions sont plus petites qu'à la maison car la chaleur et la "nouveauté" des saveurs me coupent parfois un peu l'appétit. HEUREUSEMENT, j'ai des CENTRUMs pour combler mes carrences vitaminiques!!! La dernière fois que j'ai essayé de prendre des produits laitiers locaux, en l'occurence du "lait caillé" (c'est comme du yogourt acide), j'ai été malade... Je ne sais pas si c'est à cause de ça, mais je sais que ça m'a coupé l'envie de réessayer!! Sinon, le seul fruit qu'on a chez nous sont les mangues et je ne peux plus en manger depuis ma dernière réaction allergique... MERCI centrum, encore une fois!! :o) Inutile de dire que certains aliments viennent hanter mes pensés, mais je n'en parlerai pas, c'est bien trop cruel!! Besoin de fraîcheur, fruits et légumes, fromage (ok, ça c'est gras!!) Aussi, BOIRE DU LIQUIDE FROID!!!! (PAS de frigo au village donc mon eau traitée est toujours à température ambiante - 37 degrés en ce moment!!!!) Sinon, les repas se passent TRèS VITE!!!! 7 à 10 mins MAX!!! Si vous pensez que McDo a inventé le "fast-food", c'est FAUX!!! Cette invention est CERTAINEMENT africaine!!! C'est juste la préparation qui prend 100000 ans!!! héhé!! Parfois, je me demande si manger ici n'est pas purement l'occasion de combler un besoin primaire; chez nous (et mes origines françaises y sont peut-être poue quelque chose??!!), manger est un plaisir qui dure!!! Ici, on mange et dès que c'est fini, il faut se lever et partir sinon on croit que l'on a encore faim et on se fait dire "niama! niama!" ("mange, mange!" en sérère).
FAUNE: Mis a part 2 vache (+ le veau qui porte mon nom), les poules et coqs, ânes et moutons, geikos, coquerelles et souris qui se baladent dans notre concession (=maison) ou dans le village, j'ai vu 2 serpents jusqu'à maintenant, dont 1 vipère (l'autre je n'ai pas bien vu...) Et bien j'ai appris ma leçon: si, en marchant en brousse vers les champs, un sénégalais montre des signes de peurs, COURS LE PLUS VITE POSSIBLE!!!!!! hihi!
COUPE DU MONDE: Décidémment, je suis vraiment chanceuse. à la dernière coupe du monde, en 2006, j'étais en Angleterre, pays qui "vibre foot". Cette fois-ci, je suis non-seulement dans un pays ou le foot est presqu'aussi important que la religion, mais je suis en plus sur le "continent hôte" de la coupe. Et, comme mon papa a réussi à récupérer une vieille TV de 13 pouces et une antenne "gossée", il y a toujours BEAUCOUP de monde chez nous ces jours-ci!!! Quelle ambiance, mes amis, lorsque le Ghana a gagné hier!! Très chouette! Je me fais donc un devoir de m'intéresser au phénomène même si plusieurs trucs m'échappent, et mon père sénégalais est TROP content de ça!!! Il attend impatiemment que je rentre de l'école pour le match de 14h cet aprèm, il m'en a parlé au moins 15 fois!!! C'est vraiment cute!!
ETC. : Malgré toute cette exitation, nous sommes maintenant à 2 semaines du départ des familles. J'ai des "mixed feelings" à ce sujet. Encore une fois, cette relation au temps qui est paradoxale!!! Je n'arrive pas encore bien à saisir réellement l'importance que ce voyage prendra dans ma vi, faute de recul, de perspective. J'essaie donc de profiter de chaque moment mais ceux-ci se font parfois looooooongs ces temps-ci. La routine est là, d'autres stagiaires sont d'accord avec moi qu'on commence pas mal à avoir fait le tour de nos villages respectifs. Bah, pensons-y, si on restait 2 mois à St-Michel-des-Saints, peut-être finirait-on aussi par manquer de stimulation?? Je ne sais pas... En tous cas, je commence à m'ennuyer de mon monde, là!
Heureusement, le weekend prochain, je pars en escapade avec les 2 stagiaires du village de Baback, Carolane et Agnès, et leurs deux frères. Nous allons visiter la "Petite Côte" aux villes de Mbour et de Sally. Mon père sénégalais est ravi que je parte "voir du pays", d'autant plus que son frère travaille à Saly. J'ai bien hâte!! En plus, comme on sera accompagnées de 2 sénégalais, ils vont se charger de tout négocier pour nous, taxis etc. Et nous serons logés chez de la famille à eux pour la 1ère nuit. La 2e, inch Allah!!! (On s'y fait bien!!!)
Voilà, je pense avoir fait le tour!!
Merci à tous pour tous vos gentils mots et commentaires. Je m'excuse si je n'ai pas le temps de répondre à chacun en personne mais je vous promets de tout vous raconter à mon retour!!! :o)
Bisous,
Kumba
Pour Richard: en fait, la révision consiste, pour ma classe, en des "pratiques d'épreuves blanches", qui sont elles-mêmes des pratiques d'examens!!! Je n'ai pas le choix de suivre le modèle, mon enseignante associée avait déjà préparé ses épreuves avant même mon arrivée... Cette semaine est donc pas mal ma dernière de prises en charges d'activités concrètes. Le stage tire à sa fin... En effet, ce mercredi je suis absente car nous avons une rencontre Mer et Monde à Thiès. Il reste donc seulement jeudi et vendredi. Sinon, la semaine prochaine, l'école est fermée mercredi et jeudi à cause des examens pour l'entrée en 6e (secondaire 1 au Québec) et vendredi sera la fête, notre dernière journée à l'école. Ne restera donc plus que lundi et mardi pour des apprentissages et, en toute honnêteté, je pense que la charge de la classe reviendra pas mal entièrement à mon enseignante associée pour les 2 derniers jours "actifs". Le temps fil!
vendredi 11 juin 2010
Ratatouille!
Connaissez-vous ce film d'animation mettant en vedette des souris?! Moi, j'en vis une version live toutes les nuits!! Ce matin, j'ai même fait une fascinante découverte! Le filet que je dois suspendre autour de mon lit pour éviter de me faire piquer par les moustiques potentiellement infectés par la malaria, et bien c'est une bretelle d'accès directe à l'autoroute souricière que j'ai au plafond de ma chambre!!! Oui, ce matin vers 5h45, alors que le soleil se levait, j'ai surpris une souris en traint d'escalader mon filet jusqu'aux petites poutres qui tiennent la tole du toit de ma chambre. Hum, laissew-moi vous dire que ça surprend, comme 1ère image matinale!!! Hihi!
Sinon, cela fait une bonne semaine (je crois) que ma santé est totalement de retour à la normale. Je pense que je devrais envoyer un remerciement tout particulier au créateur du Purell dès mon retour!!!
Mon stage s'est calmement poursuit cette semaine, avec des épreuves blanches à surveiller (pratiques d'examnes) pour les CM2 (6e années qui tentent de rentrer au secondaire) hier et des révisions en attendant.
Aujourd'hui même, je viens de passer l'avant-midi aux locaux de Mer et Monde (l'ONG grâce à laquelle nous sommes ici!); nous y avons rencontré M. Mboup, notre superviseur, qui nous a remis nos évaluations. 19,5 / 20, moi ça me satisfait en TITI!!! :o)
J'en profite pour passer ici au Cyber, prendre et donner des nouvelles :o)
Voilà, tout continue à bien se passer, tant en famille qu'à l'école et que dans ma p'tite tête aussi :o)
Les sénégalais et leurs habitudes continuent parfois à m'étonner, me fasciner. J'adore me retrouver avec mes 3 frères et ma soeur. Vous ai-je raconté que François, mon ti frère de 1 ans et 2 mois a appris à marcher depuis mon arrivée!! Je l'ai bien entraîné depuis mon arrivée et il m'est "arrivé" dans les bras il y a quelques semaines à mon retour d'école!!! J'étais émue, je le félicitais et les sénégalais autour me trouvaient très drôle!!! Pour eux, apprendre à marcher fait partie du déroulement normal des choses; EN PLUS, le petit avait un grigri autour du pied pour qu'il apprenne à marcher tôt, donc pour eux c'était tout à fait banal qu'il commence à le faire. Au moins, ma famille à été encouragée par mon enthousiasme!!! Ils se réjouissent aussi maintenant de voir le petit François se balader comme un saôulon!!! (oui, la démarche d'un bébé ressemble étrangement à celle d'un homme saôul!!!!!) hihi!
Ah oui! Grande nouvelle! J'ai un homonyme!!! Ici, c'est la tradition de donner le nom de quelqu'un de significatif à un enfant qui naît... Mon propre nom, Kumba, était celui de la femme de mon grand-père sénégalais qui est décédée. Et bien la semaine dernière, une nouvelles Kumba s'est ajoutée à la famille!!!! Et j'ai nommé : UN BéBé VACHE!!!! TROP DRÔLE!!! J'étais touchée quand ils me l'ont dit!
Voilà, je pense que j'ai fait le tour pour cette fois!
Bibiskilis (à la prochaine)!!
Kumba
Sinon, cela fait une bonne semaine (je crois) que ma santé est totalement de retour à la normale. Je pense que je devrais envoyer un remerciement tout particulier au créateur du Purell dès mon retour!!!
Mon stage s'est calmement poursuit cette semaine, avec des épreuves blanches à surveiller (pratiques d'examnes) pour les CM2 (6e années qui tentent de rentrer au secondaire) hier et des révisions en attendant.
Aujourd'hui même, je viens de passer l'avant-midi aux locaux de Mer et Monde (l'ONG grâce à laquelle nous sommes ici!); nous y avons rencontré M. Mboup, notre superviseur, qui nous a remis nos évaluations. 19,5 / 20, moi ça me satisfait en TITI!!! :o)
J'en profite pour passer ici au Cyber, prendre et donner des nouvelles :o)
Voilà, tout continue à bien se passer, tant en famille qu'à l'école et que dans ma p'tite tête aussi :o)
Les sénégalais et leurs habitudes continuent parfois à m'étonner, me fasciner. J'adore me retrouver avec mes 3 frères et ma soeur. Vous ai-je raconté que François, mon ti frère de 1 ans et 2 mois a appris à marcher depuis mon arrivée!! Je l'ai bien entraîné depuis mon arrivée et il m'est "arrivé" dans les bras il y a quelques semaines à mon retour d'école!!! J'étais émue, je le félicitais et les sénégalais autour me trouvaient très drôle!!! Pour eux, apprendre à marcher fait partie du déroulement normal des choses; EN PLUS, le petit avait un grigri autour du pied pour qu'il apprenne à marcher tôt, donc pour eux c'était tout à fait banal qu'il commence à le faire. Au moins, ma famille à été encouragée par mon enthousiasme!!! Ils se réjouissent aussi maintenant de voir le petit François se balader comme un saôulon!!! (oui, la démarche d'un bébé ressemble étrangement à celle d'un homme saôul!!!!!) hihi!
Ah oui! Grande nouvelle! J'ai un homonyme!!! Ici, c'est la tradition de donner le nom de quelqu'un de significatif à un enfant qui naît... Mon propre nom, Kumba, était celui de la femme de mon grand-père sénégalais qui est décédée. Et bien la semaine dernière, une nouvelles Kumba s'est ajoutée à la famille!!!! Et j'ai nommé : UN BéBé VACHE!!!! TROP DRÔLE!!! J'étais touchée quand ils me l'ont dit!
Voilà, je pense que j'ai fait le tour pour cette fois!
Bibiskilis (à la prochaine)!!
Kumba
jeudi 3 juin 2010
Ma visite de supervision!
Je profite de la récré pour vous donner des nouvelles de ma visite de supervision qui vient de se dérouler... à MERVEILLE!!!!! :o)
Le superviseur a dit que j'avais "présenté une réelle innovation pédagogique" et qu'il fallait "que les autres enseignants en prennent connaissance"; ouf, c'est chouette à entendre!!
J'ai présenté une leçon de lecture et l'innovation dont il parle (ça va peut-être sembler rigolo à entendre pour les enseignants du Québec), c'est d'avoir inversé la structure habituelle de la lecture d'ici: à la place de faire lire le texte par l'enseignante une fois et par les meilleurs élèves, j'ai permis aux élèves de lire tour à tour dans un premier lieu (MÊME les moins bons!! - SURTOUT eux, ils ont besoin de plus de pratique que les autres). Au fur et à mesure, je les ai guidés à travers la compréhension du vocabulaire (notamment avec le jeu du bonhomme pendu!) et j'ai ensuite modélisé moi-même une lecture fluide du texte AVEC intonnation (les élèves ici lisent comme des robots) MAIS SEULEMENT une fois le sens du texte compris.
Il faut dire que je les ai aussi impressionnés grâce au matériel concret apporté pour introduire la leçon. Le texte s'appelait "Les scouts au village". Oui oui, vous aurez bien deviné j'avais soigneusement choisi le texte de leur livre qui me semblait parmi les plus signifiants!! Je leur ai montré mon propre foulard scout et le noeud, le badge des scouts du monde et mon canif. Ils étaient SUPER motivés à faire la lecture ensuite. MAGIE!!! :o)
Je suis VRAIMENT TROP contente!!
Mon enseignante associée a même "exigé" de mon superviseur qu'il me donne une bonne note, hihi! Aussi le directeur veut ABSOLUMENT qu'on me film en classe durant une prochaine leçon de lecture pour graver des cd à partager avec les autres enseignants ensuite - trop drôle!!! On va voir ce que ça va donner!
Voilà, c'est tout, j'avais vraiment envie de partager ce succès avec vous, pas pour me "péter les bretelles", mais plus parce que je trouve que c'est une chouette nouvelle!
Le superviseur a dit que j'avais "présenté une réelle innovation pédagogique" et qu'il fallait "que les autres enseignants en prennent connaissance"; ouf, c'est chouette à entendre!!
J'ai présenté une leçon de lecture et l'innovation dont il parle (ça va peut-être sembler rigolo à entendre pour les enseignants du Québec), c'est d'avoir inversé la structure habituelle de la lecture d'ici: à la place de faire lire le texte par l'enseignante une fois et par les meilleurs élèves, j'ai permis aux élèves de lire tour à tour dans un premier lieu (MÊME les moins bons!! - SURTOUT eux, ils ont besoin de plus de pratique que les autres). Au fur et à mesure, je les ai guidés à travers la compréhension du vocabulaire (notamment avec le jeu du bonhomme pendu!) et j'ai ensuite modélisé moi-même une lecture fluide du texte AVEC intonnation (les élèves ici lisent comme des robots) MAIS SEULEMENT une fois le sens du texte compris.
Il faut dire que je les ai aussi impressionnés grâce au matériel concret apporté pour introduire la leçon. Le texte s'appelait "Les scouts au village". Oui oui, vous aurez bien deviné j'avais soigneusement choisi le texte de leur livre qui me semblait parmi les plus signifiants!! Je leur ai montré mon propre foulard scout et le noeud, le badge des scouts du monde et mon canif. Ils étaient SUPER motivés à faire la lecture ensuite. MAGIE!!! :o)
Je suis VRAIMENT TROP contente!!
Mon enseignante associée a même "exigé" de mon superviseur qu'il me donne une bonne note, hihi! Aussi le directeur veut ABSOLUMENT qu'on me film en classe durant une prochaine leçon de lecture pour graver des cd à partager avec les autres enseignants ensuite - trop drôle!!! On va voir ce que ça va donner!
Voilà, c'est tout, j'avais vraiment envie de partager ce succès avec vous, pas pour me "péter les bretelles", mais plus parce que je trouve que c'est une chouette nouvelle!
mardi 1 juin 2010
Vivre la TERANGA pour vrai!
TERANGA, en Wolof, veut dire "terre d'acceuil". C'est la principale valeur ici au Sénégal. J'ai bien eu l'occasion de le constater ce weekend alors que j'ai été malade pour la 1ère fois ici...
J'ai passé la nuit de samedi à dimanche et tout le dimanche à être affectée par de sérieux désordres intestinaux. Je vous passe les détails. Sachez simplement que la nouvelle a VITE circulé dans le village et que j'ai la visite de TELLEMENT de gens (certains que je ne connaissais même pas!)dans la journée de dimanche!!! Tous venaient prendre de mes nouvelles, en entrant dans ma chambre sans frapper et en parlant comme si nous tenions déjà une conversation depuis 10 minutes!!!! Disons que ça surprend, toute cette bonne volontée! Chez nous, quand quelqu'un est malade, on le laisse seul, se reposer, au calme. Ici, on invite tout le monde et on incite le malade a MANGER MANGER MANGER!!!
Là-dessus, il faut dire que les sénégalais sont forts sur l'impératif: Kumba va faire ton lavage, Kumba réponds à l'enfant qui gazouille, Kumba mange!!! Ce n'est pas méchant ou une manière d'être bête, c'est simplement la manière de faire ici. C'est juste qu'il y a des moments où, en tant qu'occidental fort sur le "svp, merci", ça peut surprendre, voire irriter - surtout quand on est malade?!
Voilà, sinon tout va bien. Le moral est là, la chaleur aussi, mais je demeure la plus blanche des blanches car je suis toujours à l'ombre (il fait VRAIMENT trop chaud!!)
J'ai ma visite de supervision en classe jeudi (dans 2 jrs). Je vais faire une activité de lecture, ça devrait très bien se passer parce que les élèves commencent à bien savoir commene je fonctionne maintenant. Je vous en donnerai des nouvelles, promis!!
Voilà, c'est pas mal ça qui est ça, à part que je serais aussi allergique à la sève des manguiers qui seraient la cause d'une moche réaction allergique que j'ai sur la bouche... Beurk! J'ai hâte que ça passe :o)
à bientôt, bibiskilis!
Kumba
J'ai passé la nuit de samedi à dimanche et tout le dimanche à être affectée par de sérieux désordres intestinaux. Je vous passe les détails. Sachez simplement que la nouvelle a VITE circulé dans le village et que j'ai la visite de TELLEMENT de gens (certains que je ne connaissais même pas!)dans la journée de dimanche!!! Tous venaient prendre de mes nouvelles, en entrant dans ma chambre sans frapper et en parlant comme si nous tenions déjà une conversation depuis 10 minutes!!!! Disons que ça surprend, toute cette bonne volontée! Chez nous, quand quelqu'un est malade, on le laisse seul, se reposer, au calme. Ici, on invite tout le monde et on incite le malade a MANGER MANGER MANGER!!!
Là-dessus, il faut dire que les sénégalais sont forts sur l'impératif: Kumba va faire ton lavage, Kumba réponds à l'enfant qui gazouille, Kumba mange!!! Ce n'est pas méchant ou une manière d'être bête, c'est simplement la manière de faire ici. C'est juste qu'il y a des moments où, en tant qu'occidental fort sur le "svp, merci", ça peut surprendre, voire irriter - surtout quand on est malade?!
Voilà, sinon tout va bien. Le moral est là, la chaleur aussi, mais je demeure la plus blanche des blanches car je suis toujours à l'ombre (il fait VRAIMENT trop chaud!!)
J'ai ma visite de supervision en classe jeudi (dans 2 jrs). Je vais faire une activité de lecture, ça devrait très bien se passer parce que les élèves commencent à bien savoir commene je fonctionne maintenant. Je vous en donnerai des nouvelles, promis!!
Voilà, c'est pas mal ça qui est ça, à part que je serais aussi allergique à la sève des manguiers qui seraient la cause d'une moche réaction allergique que j'ai sur la bouche... Beurk! J'ai hâte que ça passe :o)
à bientôt, bibiskilis!
Kumba
jeudi 27 mai 2010
Triste semaine...
Triste semaine pour nous ici à Koudiadiène.
Après 2 décès de vieillards du village, voilà qu'hier nous apprenions le décès du père de l'enseignante associée de Jènie, ma collègue de village. Nous avons cessé les cours vers 10h du matin; l'école ferme en cas de décès car les enseignants vont à l'enterrement. Jènie et moi avons donc assisté à cette cérémonie, côté Wolof de la grande ville de Thiès hier (les enseignants ici sont tous musulmans, Wolofs et vivent à Thiès. Ils viennent dans le petit village où nous sommes juste pour enseigner en attendant un meilleur poste ailleurs). Très émouvant, serein.
Aussi, tout à l'heure, il y a à peine 1h, un petit garçon est tombé inconscient dans la classe de Jènie qui était alors seule (son enseignante associée a droit à 3jrs de congé pour le décès de son père). Elle a rapidement demandé à ce que l'on vienne me chercher, on est toujours mieux à 2 pour gérer ce genre de situation. Apparemment, l'enfant est épillectique, mais là, il n'aurait pas convulsé. En tous cas, je peux vous dire que ma mémoire de mes cours de 1ers soins s'est RAPIDEMENT réveillée! Même s'il est resté inconscient un long moment, au moins 5 bonnes mins, il avait un bon poulx, fort et régulier. J'ai tout fait l'ABC, position latérale de sûreté et tout JUSQU'A l'étape de "on attend les secours qui prendront le relais". Le hic, c'est qu'ici, IL N'Y A PAS DE SECOURS!!!! Pas d'ambulance, un dispensaire mais assez loin et les médecins ne se déplacent pas. QUEL SENTIMENT FRSUTRANT D'INUTILITé; on est complètement désemparés, on attend qu'il se réveille et c'est tout. Les autres ne s'en font pas trop parce qu'ils perçoivent la douleur, la santé, la mort TRES différemment de nous. ça, je m'en suis BIEN rendu compte.
BREF, sinon, l'école se passe toujours relativement bien; je dirais que les choses prennent tranquillement forme. Comme mon enseignante associée arrive toujours en retard (ou du moins TRES souvent), j'ai décdé d'installer une sorte de routine du matin: tout simplement une causerie où chacun doit dire AU MOINS 1 chose sur ce qu'il a fait la veille ou durant le weekend. Je vise ainsi à dégêner les élèves en ma présence, à stimuler leur spontanéité qui fait tres souvent défaut. C'est parfois frustrant pour l'enseignant, mais je vois bien qu'il n'y a rien de personnel à prendre dans les silences des élèves: leurs exercices écrits me prouvent bien qu'ils comprennent; ils ne répondent juste PAS à mes questions... Pourtant, ils en connaissent les réponses!!!!!
Richard:
Ici, nous sommes aux antipodes de "mener les élèves où ils peuvent se rendre et passer le flambeau à l'enseignant de l'année suivante"... Malheureusement. Chaque leçon qui est faite est minutée précisément (mais ironiquement, on perd un temps fou à tout souligner à la règle et en couleurs quand on écrit au tableau!!) Il y a plein de paradoxes, comme ça, dont j'ai pris note lors de mes 1ères observations. Les classes sont TELLEMENT hétérogènes car les difficultés des élèves ne sont JAMAIS prises en compte, "on n'a pas le temps pour ceux qui n'apprennent pas leurs leçons" est ce que je me suis fait dire quand j'ai proposé d'en prendre quelques uns en difficulté à part...!!!!! Du coup, certains accumulent des 0, 1, 2, ou 3 sur 10 et attendent patiemment la fin de l'année de se faire dire qu'ils échouent. C'est dur à vivre!
Mais sinon, je vis encore et toujours des moments savoureux en famille; les enfants ont tellement gagné mon coeur depuis le début!!! Et a la maison, on a le droit de faire les fous, de chanter, de rigoler, de courrir, alors c'est génial (sauf qu'il fait TRES chaud quand on court!!!!!)
Voilà, je vous laisse là-dessus, ma classe m'attend, la pause est bientôt terminée.
à bientôt,
Kumba
Après 2 décès de vieillards du village, voilà qu'hier nous apprenions le décès du père de l'enseignante associée de Jènie, ma collègue de village. Nous avons cessé les cours vers 10h du matin; l'école ferme en cas de décès car les enseignants vont à l'enterrement. Jènie et moi avons donc assisté à cette cérémonie, côté Wolof de la grande ville de Thiès hier (les enseignants ici sont tous musulmans, Wolofs et vivent à Thiès. Ils viennent dans le petit village où nous sommes juste pour enseigner en attendant un meilleur poste ailleurs). Très émouvant, serein.
Aussi, tout à l'heure, il y a à peine 1h, un petit garçon est tombé inconscient dans la classe de Jènie qui était alors seule (son enseignante associée a droit à 3jrs de congé pour le décès de son père). Elle a rapidement demandé à ce que l'on vienne me chercher, on est toujours mieux à 2 pour gérer ce genre de situation. Apparemment, l'enfant est épillectique, mais là, il n'aurait pas convulsé. En tous cas, je peux vous dire que ma mémoire de mes cours de 1ers soins s'est RAPIDEMENT réveillée! Même s'il est resté inconscient un long moment, au moins 5 bonnes mins, il avait un bon poulx, fort et régulier. J'ai tout fait l'ABC, position latérale de sûreté et tout JUSQU'A l'étape de "on attend les secours qui prendront le relais". Le hic, c'est qu'ici, IL N'Y A PAS DE SECOURS!!!! Pas d'ambulance, un dispensaire mais assez loin et les médecins ne se déplacent pas. QUEL SENTIMENT FRSUTRANT D'INUTILITé; on est complètement désemparés, on attend qu'il se réveille et c'est tout. Les autres ne s'en font pas trop parce qu'ils perçoivent la douleur, la santé, la mort TRES différemment de nous. ça, je m'en suis BIEN rendu compte.
BREF, sinon, l'école se passe toujours relativement bien; je dirais que les choses prennent tranquillement forme. Comme mon enseignante associée arrive toujours en retard (ou du moins TRES souvent), j'ai décdé d'installer une sorte de routine du matin: tout simplement une causerie où chacun doit dire AU MOINS 1 chose sur ce qu'il a fait la veille ou durant le weekend. Je vise ainsi à dégêner les élèves en ma présence, à stimuler leur spontanéité qui fait tres souvent défaut. C'est parfois frustrant pour l'enseignant, mais je vois bien qu'il n'y a rien de personnel à prendre dans les silences des élèves: leurs exercices écrits me prouvent bien qu'ils comprennent; ils ne répondent juste PAS à mes questions... Pourtant, ils en connaissent les réponses!!!!!
Richard:
Ici, nous sommes aux antipodes de "mener les élèves où ils peuvent se rendre et passer le flambeau à l'enseignant de l'année suivante"... Malheureusement. Chaque leçon qui est faite est minutée précisément (mais ironiquement, on perd un temps fou à tout souligner à la règle et en couleurs quand on écrit au tableau!!) Il y a plein de paradoxes, comme ça, dont j'ai pris note lors de mes 1ères observations. Les classes sont TELLEMENT hétérogènes car les difficultés des élèves ne sont JAMAIS prises en compte, "on n'a pas le temps pour ceux qui n'apprennent pas leurs leçons" est ce que je me suis fait dire quand j'ai proposé d'en prendre quelques uns en difficulté à part...!!!!! Du coup, certains accumulent des 0, 1, 2, ou 3 sur 10 et attendent patiemment la fin de l'année de se faire dire qu'ils échouent. C'est dur à vivre!
Mais sinon, je vis encore et toujours des moments savoureux en famille; les enfants ont tellement gagné mon coeur depuis le début!!! Et a la maison, on a le droit de faire les fous, de chanter, de rigoler, de courrir, alors c'est génial (sauf qu'il fait TRES chaud quand on court!!!!!)
Voilà, je vous laisse là-dessus, ma classe m'attend, la pause est bientôt terminée.
à bientôt,
Kumba
Kumba et un de ses frères aussi!
Le petit Augustin, 5 ans. Les enfants sont comme de la crazy glue ici, c'est trop drôle!! (Pour voir mes tresses aussi!!)
Parce qu'il paraît que ça vaut 1000 mots!!!
Voilà une photo de ma soeur Angèle et moi!
j'espère que ça va fonctionner! :o)
samedi 22 mai 2010
Les tresses dans le vent!
Salut!!
Je profite de notre rencontre à Thiès avec M. Mboup, notre superviseur de stage Sénégalais, pour venir alimenter mon blog.
Je vous préviens tout de suite, je ne sais pas si je vais pouvoir mettre des photos sur le blog, l'Internet est SI lent ici et l'ordi actuel ne lit pas ma clé USB. Je tenterai le coup une fois mon message publié car les sautes de courrant sont vraiment fréquentes ici.
La vie en famille va SUPER bien. Tranquillement, des liens se tissent. Avec les enfants, c'est le bonheur TOTAL!!!! On joue, on rigole et j'ai réussi a ce que les garçons ne se frappent plus pour "s'amuser". Sinon, il est certain que je m'adapte encore au rythme de vie sénégalais car je regarde ma montre par moments et je ressens encore parfois la profonde impression de rien faire de ma journée... Surtout les weekends ou pendant une des 1000 messes en wolof auxquelles on assiste, avec Jènie. Oui, je suis VRAIMENT tombée dans un village sérère ULTRA catholique et, comme j'ai a coeur de bien m'intégrer et de ne rien manquer, je vais faire des chapelets chez les voisins, je vais à la messe AU MINIMUM les vendredis soirs et dimanches matins... Mais cette semaine, j'ai pris une trève vendredi (hier) parce que je me rends compte que les messes sont, somme toute, assez répétitives et que je m'y ennuie pas mal. J'en suis donc maintenant à la phase ou je négocie ma propre place dans toutes ses traditions sénégalaises. J'ai expliqué a ma famille que chez nous, il est possible d'être catholique de confession mais de ne pas être pratiquant... Je pense que c'est difficile à concevoir pour eux mais au moins ils ne m'en veulent pas de manquer certaines messes...!
La santé va toujours super bien, ma petite plaie au pied est complètement guérrie :o)
Mélange de "pour Richard" et autres:
A l'école, je me suis rendue compte, cette semaine, que mon enseignante associée était sans doute plus ouverte en paroles qu'en réalité. Elle me dit souvent "oui oui, fais-le a la canadienne", mais au moment même de la prise en charge, elle me coupe pour me dire "attends, je vais d'abord te montrer comment on fait ici"... ça, c'est quand elle est présente en classe. Car elle est très souvent absente de la classe (elle prend le thé, répond a son cellulaire ou discute avec d'autres a l'extérieur de la classe)... Je vous promets qu'il n'y a que description de faits ici, aucun jugement!! C'est simplement parfois difficile et je lui en ai fait part. Je lui ai dit que je trouvais cela parfois difficile de trouver la place nécessaire pour faire certaines choses "a la canadienne", tout en respectant les impératifs sénégalais. Seulement voilà, a ce temps-ci de l'année, un grand retard a été accumulé alors l'enseignante a toujours l'impression de courrir après son temps. Je descends donc tranquillement de mon joli nuage du début pour me rendre compte que, de manière plus réaliste, je ne pense pas changer grand chose ici, au niveau pédagogique. Mon enseignante est TRéS exigeante envers ses élèves et les menace souvent du bâton. Ils DOIVENT bien performer.
Depuis la dernière fois, j'ai vécu d'autres succès en classe, mais aussi un joli échec!!! Voulant faire une activité sur la lettre ou les élèves devaient participer davantage, je me suis joliment plantée. Mon post-mortem de l'activité est tout simplement que ces élèves sont TELLEMENT habitués au même canevas strict d'enseignement, qu'il sera difficile de les faire apprendre en s'en détachant d'un coup sec comme j'ai voulu le faire. 2 mois c'est vraiment peu de temps pour ça. Par contre, c'est clair que je leur apporte autre chose, des sourires, moins d'anxiété (je leur ai dit que JAMAIS je ne les tapperai parce que ça ne se faisait pas chez moi). Du reste, j'ai repris ma leçon sur la lettre autrement jeudi après-midi (il y a une période de soutien pédagogique obligatoire de 16h-17h) et AU MOINS j'ai réussi à leur faire piger la matière, mais la forme d'enseignement employée ne me correspondait pas trop (magistrale à l'os!!). Cependant, je dois dire que les commentaires de mon enseignante associée ont quand même été bons (parce que ici on ne se soucie pas tant de la compréhension des élèves; l'accent est plutôt mis sur le fait de "passer la matière").
PAR CONTRE, à la maison, j'ai une petite soeur de 7 ans 1/2 qui adore venir lire à côté de moi quand elle me voit avec un roman à la main. J'en ai profité pour revoir le décodage des syllabes avec elle, mais surtout, à l'aide de son ardoise, nous avons beaucoup travaillé la numération. Là, c'est comme du tutorat 1 à 1, du vrai bonbon!!! En plus, elle adore avoir autant d'attention de ma part et fait beaucoup d'efforts pour comprendre (a cet age la, la barriere de la langue est TRES présente!)
Voilà, sinon, un scoop: Je rentre 1 semaine plus tôt que prévu!!!! Oui, je quitte le Sénégal directement après le stage, soit le 1er juillet (le jour de ma fête!!!) Je quitte Dakar le 30 juin. Je n'ai pas encore les détails du vol, je le donnerai aux personnes concernées quand je l'aurais.
POURQUOI un tel changement?
Je me rends compte que ce que j'étais venue chercher ici, au Sénégal, je l'ai en vivant ici au village dans ma famille d'acceuil: les relations avec les gens, la sincérité dans les liens et conversations, la proximité et l'échange, plus tous les apprentissages pédagogiques à l'école. Le seul élément touristique que je tenais ABSOLUMENT à voir ici, c'est l'île de Gorée, et je vais la visiter le 28 juin. Je ne trouve pas la vie en ville tellement plaisante... Dès que j'y suis, j'ai hête de rentrer au village. Ma couleur de peau entraîne une constante sollicitation d'adultes et d'enfants, les transports sont compliqués et peu fiables, tout est bruyant et les déchets omniprésents... Disons que ça ne me nourrit pas tellement et, à ce compte, je préfère simplement rentrer a la fin du stage.
Voilà, maintenant je vais tenter de mettre des photos, on verra ce que ça va donner!
à bientôt, contiunez à me donner des nouvelles de Mtl, du Canadiens, de VOUS!!!
Je profite de notre rencontre à Thiès avec M. Mboup, notre superviseur de stage Sénégalais, pour venir alimenter mon blog.
Je vous préviens tout de suite, je ne sais pas si je vais pouvoir mettre des photos sur le blog, l'Internet est SI lent ici et l'ordi actuel ne lit pas ma clé USB. Je tenterai le coup une fois mon message publié car les sautes de courrant sont vraiment fréquentes ici.
La vie en famille va SUPER bien. Tranquillement, des liens se tissent. Avec les enfants, c'est le bonheur TOTAL!!!! On joue, on rigole et j'ai réussi a ce que les garçons ne se frappent plus pour "s'amuser". Sinon, il est certain que je m'adapte encore au rythme de vie sénégalais car je regarde ma montre par moments et je ressens encore parfois la profonde impression de rien faire de ma journée... Surtout les weekends ou pendant une des 1000 messes en wolof auxquelles on assiste, avec Jènie. Oui, je suis VRAIMENT tombée dans un village sérère ULTRA catholique et, comme j'ai a coeur de bien m'intégrer et de ne rien manquer, je vais faire des chapelets chez les voisins, je vais à la messe AU MINIMUM les vendredis soirs et dimanches matins... Mais cette semaine, j'ai pris une trève vendredi (hier) parce que je me rends compte que les messes sont, somme toute, assez répétitives et que je m'y ennuie pas mal. J'en suis donc maintenant à la phase ou je négocie ma propre place dans toutes ses traditions sénégalaises. J'ai expliqué a ma famille que chez nous, il est possible d'être catholique de confession mais de ne pas être pratiquant... Je pense que c'est difficile à concevoir pour eux mais au moins ils ne m'en veulent pas de manquer certaines messes...!
La santé va toujours super bien, ma petite plaie au pied est complètement guérrie :o)
Mélange de "pour Richard" et autres:
A l'école, je me suis rendue compte, cette semaine, que mon enseignante associée était sans doute plus ouverte en paroles qu'en réalité. Elle me dit souvent "oui oui, fais-le a la canadienne", mais au moment même de la prise en charge, elle me coupe pour me dire "attends, je vais d'abord te montrer comment on fait ici"... ça, c'est quand elle est présente en classe. Car elle est très souvent absente de la classe (elle prend le thé, répond a son cellulaire ou discute avec d'autres a l'extérieur de la classe)... Je vous promets qu'il n'y a que description de faits ici, aucun jugement!! C'est simplement parfois difficile et je lui en ai fait part. Je lui ai dit que je trouvais cela parfois difficile de trouver la place nécessaire pour faire certaines choses "a la canadienne", tout en respectant les impératifs sénégalais. Seulement voilà, a ce temps-ci de l'année, un grand retard a été accumulé alors l'enseignante a toujours l'impression de courrir après son temps. Je descends donc tranquillement de mon joli nuage du début pour me rendre compte que, de manière plus réaliste, je ne pense pas changer grand chose ici, au niveau pédagogique. Mon enseignante est TRéS exigeante envers ses élèves et les menace souvent du bâton. Ils DOIVENT bien performer.
Depuis la dernière fois, j'ai vécu d'autres succès en classe, mais aussi un joli échec!!! Voulant faire une activité sur la lettre ou les élèves devaient participer davantage, je me suis joliment plantée. Mon post-mortem de l'activité est tout simplement que ces élèves sont TELLEMENT habitués au même canevas strict d'enseignement, qu'il sera difficile de les faire apprendre en s'en détachant d'un coup sec comme j'ai voulu le faire. 2 mois c'est vraiment peu de temps pour ça. Par contre, c'est clair que je leur apporte autre chose, des sourires, moins d'anxiété (je leur ai dit que JAMAIS je ne les tapperai parce que ça ne se faisait pas chez moi). Du reste, j'ai repris ma leçon sur la lettre autrement jeudi après-midi (il y a une période de soutien pédagogique obligatoire de 16h-17h) et AU MOINS j'ai réussi à leur faire piger la matière, mais la forme d'enseignement employée ne me correspondait pas trop (magistrale à l'os!!). Cependant, je dois dire que les commentaires de mon enseignante associée ont quand même été bons (parce que ici on ne se soucie pas tant de la compréhension des élèves; l'accent est plutôt mis sur le fait de "passer la matière").
PAR CONTRE, à la maison, j'ai une petite soeur de 7 ans 1/2 qui adore venir lire à côté de moi quand elle me voit avec un roman à la main. J'en ai profité pour revoir le décodage des syllabes avec elle, mais surtout, à l'aide de son ardoise, nous avons beaucoup travaillé la numération. Là, c'est comme du tutorat 1 à 1, du vrai bonbon!!! En plus, elle adore avoir autant d'attention de ma part et fait beaucoup d'efforts pour comprendre (a cet age la, la barriere de la langue est TRES présente!)
Voilà, sinon, un scoop: Je rentre 1 semaine plus tôt que prévu!!!! Oui, je quitte le Sénégal directement après le stage, soit le 1er juillet (le jour de ma fête!!!) Je quitte Dakar le 30 juin. Je n'ai pas encore les détails du vol, je le donnerai aux personnes concernées quand je l'aurais.
POURQUOI un tel changement?
Je me rends compte que ce que j'étais venue chercher ici, au Sénégal, je l'ai en vivant ici au village dans ma famille d'acceuil: les relations avec les gens, la sincérité dans les liens et conversations, la proximité et l'échange, plus tous les apprentissages pédagogiques à l'école. Le seul élément touristique que je tenais ABSOLUMENT à voir ici, c'est l'île de Gorée, et je vais la visiter le 28 juin. Je ne trouve pas la vie en ville tellement plaisante... Dès que j'y suis, j'ai hête de rentrer au village. Ma couleur de peau entraîne une constante sollicitation d'adultes et d'enfants, les transports sont compliqués et peu fiables, tout est bruyant et les déchets omniprésents... Disons que ça ne me nourrit pas tellement et, à ce compte, je préfère simplement rentrer a la fin du stage.
Voilà, maintenant je vais tenter de mettre des photos, on verra ce que ça va donner!
à bientôt, contiunez à me donner des nouvelles de Mtl, du Canadiens, de VOUS!!!
mercredi 12 mai 2010
D'autres nouvelles!
Salut à tous!!!
Merci a tout un chacun pour les gentils mots et courriels!
Alors, la dernière semaine (ma 1ere en village) a été très intense : beaucoup de hauts et de bas (certains très bas...) Voilà la réalité du choc culturel dans lequel je me suis plongée en venant ici. MAis je tiens avant tout à préciser que depuis les 2 derniers jours (depuis que je prends en charge des activités en classe, en fait - zone de comfort!) ça va beauuuuuuucoup mieux!!
Bon, alors un peu plus sur ma famille. J'ai 3 frères (1, 2 et 5 ans) et 1 soeur (8 ans). Leurs noms respectifs sont catholiques, rien d'africain!!! François-Florent; Jean-Paul et Augustin, et ma soeur, c'est Angèle (ma soeur Angèle, haha, la pognez-vous??!! Moi ça me fait bien rigoler de le dire!!) Sinon, il y a les 2 soeurs de mon papa Aimé qui habitent aussi avec moi: Clémence (32 ans, VRAIMENT fine) et Cécile (doit avoir dans la 40 aine et elle JUBILE quand je lui parle sérère!!! Si je ne comprends rien de ce qu'elle me dit, je répète ce qu'elle vient de dire et elle rit à fond; ça passe!!)
Sinon, les images ou événements qui ont contribué à mon choc culturel: les souris dans ma chambre la nuit (malgré les bouchons, elles me réveillent et tout le monde sait comme j'adore les souris), les cucarachas aux "toilettes"; les coqs qui hurlent toute la nuit (on a des poules, 2 vaches et un cheval dans la cours de la case!!); la nourriture qui est SI différente de nos habitudes (mais au moins je la digère bien!): poisson, piment, riz a l'huile, sable (!), feuilles de baobabs broyées dans le couscous de riz et de mil (j'en ai broyé moi même au gros pilon, si cliché mais trop cool!!!!); porc égorgé dans ma cours alors que je me réveille pour aller a la toilette le matin,avec le petit de 1 an qui joue dans le sang... Aussi, la semaine passée, j'ai appris que ce que je croyais être des briquettes de charbon utilisées pour faire le thé (attayah), étaient en fait des bouzes de vache séchées!!!! Décidemment, mon système immunitaire me surprend!!
La chose qui m'attriste le plus, c'est la violence... Les enfants se tabassent littéralement entre eux et personne ne dit rien... Ils jouent comme ça. D'aileurs, c'est même encouragé par les parents parce que cela les endurcit dès le plus jeune âge. Je comprends l'origine de ces comportements, c'est sans doute en cohérence avec la vie ici, la réalité africaine étant ce qu'elle est, mais ça me brise quand même le coeur de voir les enfants de 1 ou 2 ans pleurer et se faire engueuler par leurs parents parce qu'ils sont "faibles" de pleurer...
Voila, mais passons, je ne veux pas perdre ma "vibe" positive des 2 derniers jours!!! En plus, j'ai appris de source sûre (hihi) que les canadiens avaient forcé un 7e matchs contre Pittsburgh, yahoo!!
Edz + églantine: J'espère que vous avez bien profité durant toute la soirée de votre mariage, félicitations!!
Maman, bonne fête des mères (c'est passé, right?)
Françoise et Michel: 1000 mercis pour le cd de Chopin, il m'accompagne souvent quand j'écris ces jours-ci...
Allez, à bientôt, Inch Allah!
Merci a tout un chacun pour les gentils mots et courriels!
Alors, la dernière semaine (ma 1ere en village) a été très intense : beaucoup de hauts et de bas (certains très bas...) Voilà la réalité du choc culturel dans lequel je me suis plongée en venant ici. MAis je tiens avant tout à préciser que depuis les 2 derniers jours (depuis que je prends en charge des activités en classe, en fait - zone de comfort!) ça va beauuuuuuucoup mieux!!
Bon, alors un peu plus sur ma famille. J'ai 3 frères (1, 2 et 5 ans) et 1 soeur (8 ans). Leurs noms respectifs sont catholiques, rien d'africain!!! François-Florent; Jean-Paul et Augustin, et ma soeur, c'est Angèle (ma soeur Angèle, haha, la pognez-vous??!! Moi ça me fait bien rigoler de le dire!!) Sinon, il y a les 2 soeurs de mon papa Aimé qui habitent aussi avec moi: Clémence (32 ans, VRAIMENT fine) et Cécile (doit avoir dans la 40 aine et elle JUBILE quand je lui parle sérère!!! Si je ne comprends rien de ce qu'elle me dit, je répète ce qu'elle vient de dire et elle rit à fond; ça passe!!)
Sinon, les images ou événements qui ont contribué à mon choc culturel: les souris dans ma chambre la nuit (malgré les bouchons, elles me réveillent et tout le monde sait comme j'adore les souris), les cucarachas aux "toilettes"; les coqs qui hurlent toute la nuit (on a des poules, 2 vaches et un cheval dans la cours de la case!!); la nourriture qui est SI différente de nos habitudes (mais au moins je la digère bien!): poisson, piment, riz a l'huile, sable (!), feuilles de baobabs broyées dans le couscous de riz et de mil (j'en ai broyé moi même au gros pilon, si cliché mais trop cool!!!!); porc égorgé dans ma cours alors que je me réveille pour aller a la toilette le matin,avec le petit de 1 an qui joue dans le sang... Aussi, la semaine passée, j'ai appris que ce que je croyais être des briquettes de charbon utilisées pour faire le thé (attayah), étaient en fait des bouzes de vache séchées!!!! Décidemment, mon système immunitaire me surprend!!
La chose qui m'attriste le plus, c'est la violence... Les enfants se tabassent littéralement entre eux et personne ne dit rien... Ils jouent comme ça. D'aileurs, c'est même encouragé par les parents parce que cela les endurcit dès le plus jeune âge. Je comprends l'origine de ces comportements, c'est sans doute en cohérence avec la vie ici, la réalité africaine étant ce qu'elle est, mais ça me brise quand même le coeur de voir les enfants de 1 ou 2 ans pleurer et se faire engueuler par leurs parents parce qu'ils sont "faibles" de pleurer...
Voila, mais passons, je ne veux pas perdre ma "vibe" positive des 2 derniers jours!!! En plus, j'ai appris de source sûre (hihi) que les canadiens avaient forcé un 7e matchs contre Pittsburgh, yahoo!!
Edz + églantine: J'espère que vous avez bien profité durant toute la soirée de votre mariage, félicitations!!
Maman, bonne fête des mères (c'est passé, right?)
Françoise et Michel: 1000 mercis pour le cd de Chopin, il m'accompagne souvent quand j'écris ces jours-ci...
Allez, à bientôt, Inch Allah!
Pédagogie !
Pour Richard:
Un terrain d'entente semble avoir été atteint avec mon enseignante associée pour ce qui est de la correction physique (cravache, bâton et claques...) Elle menace avec le bâton, donne des petites claques RAREMENT mais ne frappe jamais violement. En tous cas, ce n'est rien de choquant maintenant - tant mieux.
J'ai commencé ma prise en charge hier avec, tenez-vous bien, la période de chants!!!! Moi qui suis d'habitude si gênée de chanter devant des gens, j'ai pris mon courage a 2 mains et leur ai appris la chanson Santiano d'Hugues Aufray (229e Ouest, gang de scouts, vous la connaissez bien!!!!) J'ai sélectionné 3 couplets de la chanson et les enfants ont ADORé!! En fait, mon défi était de créer un contact positif entre eux et moi, un espace dans lequel ils se sentiront a l'aise d'intervenir... Car la spontanéité de ces enfants est, pour le moment, presque introuvable!!! Ca a tellement bien marché, ca m'a donné des ailes!! Mon enseignante associée a adoré (elle a noté les paroles pour l'an prochain et a même chanté seule devant toute la classe pour leur montrer qu'elle aussi avait bien suivi ma lecon, haha!!) En plus, le theme du mois c'est la pêche et la chanson traite d'un matelot qui s'en va en mer... Aujourd'hui, on a fait une autre activité de voabulaire sur la pêche et les enfants ont tout de suite fait des liens avec Santiano et les mots qu'ils avaient appris la veille - j'étais TROP fière d'eux!! (et de moi??!!) Voilà une nouvelle manière d'exploiter le par coeur que je trouve TRèS agréable! Sinon, j'ai pris en charge l'entière partie de géométrie de la journée et ca c'est bien passé MALGRé le manque flagrant de matériel... Travailler le périmètre du cercle sans compas alors que la présentation est TRES importante pour les dessins et écritures ici au Sénégal, ce n'est pas de la tarte!! Et je crois aussi avoir réussi à leur faire comprendre PI (3,14), assez abstrait merci!!
Sinon, à l'école, les méthodes ne me sont pas SI étrangères puisque j'ai moi même fait le systeme francais. Je connais les ardoises, les types de dictées, les démonstrations en maths, etc. OUI, ces élèves de 5e année font déjà des démonstrations mathématiques!!
Voilà, je poursuis ma prise en charge graduellement, une matière à la fois. Voyons ce que les prochains jours me réservent!!
Un terrain d'entente semble avoir été atteint avec mon enseignante associée pour ce qui est de la correction physique (cravache, bâton et claques...) Elle menace avec le bâton, donne des petites claques RAREMENT mais ne frappe jamais violement. En tous cas, ce n'est rien de choquant maintenant - tant mieux.
J'ai commencé ma prise en charge hier avec, tenez-vous bien, la période de chants!!!! Moi qui suis d'habitude si gênée de chanter devant des gens, j'ai pris mon courage a 2 mains et leur ai appris la chanson Santiano d'Hugues Aufray (229e Ouest, gang de scouts, vous la connaissez bien!!!!) J'ai sélectionné 3 couplets de la chanson et les enfants ont ADORé!! En fait, mon défi était de créer un contact positif entre eux et moi, un espace dans lequel ils se sentiront a l'aise d'intervenir... Car la spontanéité de ces enfants est, pour le moment, presque introuvable!!! Ca a tellement bien marché, ca m'a donné des ailes!! Mon enseignante associée a adoré (elle a noté les paroles pour l'an prochain et a même chanté seule devant toute la classe pour leur montrer qu'elle aussi avait bien suivi ma lecon, haha!!) En plus, le theme du mois c'est la pêche et la chanson traite d'un matelot qui s'en va en mer... Aujourd'hui, on a fait une autre activité de voabulaire sur la pêche et les enfants ont tout de suite fait des liens avec Santiano et les mots qu'ils avaient appris la veille - j'étais TROP fière d'eux!! (et de moi??!!) Voilà une nouvelle manière d'exploiter le par coeur que je trouve TRèS agréable! Sinon, j'ai pris en charge l'entière partie de géométrie de la journée et ca c'est bien passé MALGRé le manque flagrant de matériel... Travailler le périmètre du cercle sans compas alors que la présentation est TRES importante pour les dessins et écritures ici au Sénégal, ce n'est pas de la tarte!! Et je crois aussi avoir réussi à leur faire comprendre PI (3,14), assez abstrait merci!!
Sinon, à l'école, les méthodes ne me sont pas SI étrangères puisque j'ai moi même fait le systeme francais. Je connais les ardoises, les types de dictées, les démonstrations en maths, etc. OUI, ces élèves de 5e année font déjà des démonstrations mathématiques!!
Voilà, je poursuis ma prise en charge graduellement, une matière à la fois. Voyons ce que les prochains jours me réservent!!
mercredi 5 mai 2010
Foutou mina?! Comment ca va?
Allo tout le monde!!!
D'abord et avant tout, je m'excuse pour les fautes, c'est un clavier francais (AZERTY et non QWERTY)...
Alors des nouvelles de moi!
Je suis logee dans un village a environ 10 km de Thies (la ou sont les bureaux de Mer et Monde). Mon village s,apelle Koudiadiène. C'est un tout petit village Sérère ou les gens parlent donc le Sérère, un peu de français par moments et peu de Wolof... Me voilà donc pognée a réapprendre une nouvelle langue, moi qui était pourtant si fière de mes 4-5 mots de Wolof, haha!!!!
Nous sommes 2 de M et M dans le village, ma collègue Jènie et moi et nous connaissons BEAUCOUP mieux et plus intimement depuis quelques jours!!!! On s'entend super bien, nos familles sont a quelques minutes de marche de distance (moins d'un km) et tout près de l'école aussi.
Ma famille est super: mon papa, Aimé Thiaw (fervant catholique), est TRES fier de sa Koumba Thiaw: C'EST MOI, c'est mon nom Sérère que les 100000 enfants du village ne cessent de crier quand ils me voient! Aimé parle français mais part au champ la majeure partie de la journée.
J'ai trop de choses a dire, pas assez de temps. J'ai peur que ça coupe (ça arrive souvent ici a Thiès). Je vous promets des nouvelles le plus souvent possible mais notez que se rendre ici depuis notre village reculé est épique (c'est un euphémisme!!)
Je vous aime tous, a bientot!!
Kumba
Pour Richard (et les autres curieux aussi!!)
Jènie et moi sommes TRéS chanceuses, nous sommes dans une charmante petite école. Ma classe de CM1 compte a peine 19 enfants!!! Le directeur nous a expliqué que peu de parents voyaient l'intéret d'envoyer leurs enfants a l'école... Dommage.
Nous avons eu notre premire jounee aujourd'hui. Mon enseignante associée (une femme!!) en est a sa 2e stagiaire M et M donc elle sait un peu ce que le stage comporte comme objectifs. Ma déception: le directeur est totallement opposé a ce que les enseignantes ne corrigent pas physiquement les éleves devant nous... On a vraiment essayé de le convaincre, avec Jènie, mais non... A suivre.
Mes observations a date: enseignement TRES structuré; beaucoup de récitation, peu de spontanéité des élèves.
D'abord et avant tout, je m'excuse pour les fautes, c'est un clavier francais (AZERTY et non QWERTY)...
Alors des nouvelles de moi!
Je suis logee dans un village a environ 10 km de Thies (la ou sont les bureaux de Mer et Monde). Mon village s,apelle Koudiadiène. C'est un tout petit village Sérère ou les gens parlent donc le Sérère, un peu de français par moments et peu de Wolof... Me voilà donc pognée a réapprendre une nouvelle langue, moi qui était pourtant si fière de mes 4-5 mots de Wolof, haha!!!!
Nous sommes 2 de M et M dans le village, ma collègue Jènie et moi et nous connaissons BEAUCOUP mieux et plus intimement depuis quelques jours!!!! On s'entend super bien, nos familles sont a quelques minutes de marche de distance (moins d'un km) et tout près de l'école aussi.
Ma famille est super: mon papa, Aimé Thiaw (fervant catholique), est TRES fier de sa Koumba Thiaw: C'EST MOI, c'est mon nom Sérère que les 100000 enfants du village ne cessent de crier quand ils me voient! Aimé parle français mais part au champ la majeure partie de la journée.
J'ai trop de choses a dire, pas assez de temps. J'ai peur que ça coupe (ça arrive souvent ici a Thiès). Je vous promets des nouvelles le plus souvent possible mais notez que se rendre ici depuis notre village reculé est épique (c'est un euphémisme!!)
Je vous aime tous, a bientot!!
Kumba
Pour Richard (et les autres curieux aussi!!)
Jènie et moi sommes TRéS chanceuses, nous sommes dans une charmante petite école. Ma classe de CM1 compte a peine 19 enfants!!! Le directeur nous a expliqué que peu de parents voyaient l'intéret d'envoyer leurs enfants a l'école... Dommage.
Nous avons eu notre premire jounee aujourd'hui. Mon enseignante associée (une femme!!) en est a sa 2e stagiaire M et M donc elle sait un peu ce que le stage comporte comme objectifs. Ma déception: le directeur est totallement opposé a ce que les enseignantes ne corrigent pas physiquement les éleves devant nous... On a vraiment essayé de le convaincre, avec Jènie, mais non... A suivre.
Mes observations a date: enseignement TRES structuré; beaucoup de récitation, peu de spontanéité des élèves.
mercredi 28 avril 2010
À 2 jours du départ...
... J'ai tellement hâte de goûter au rythme de vie sénégalais!!!!!!!
La fin de session commence un peu à me peser: tout va si vite que je n'ai même pas eu le temps de faire mon sac!!! J'ai l'impression de crouler sous l'étude et les travaux à rendre (tout ça pour demain, veille du départ!!) Il me reste aussi des derniers achats, photocopies et paperasses à régler et il me semble parfois que 24h, dans une journée, c'est très peu finalement!
Je sais que je vais réussir à tout boucler, je ne sais juste pas exactement comment!
Selon ce que j'entends des gens qui ont déjà été au Sénégal, j'imagine que le contraste va être énorme à l'arrivée - et c'est TANT MIEUX! Je crois que je vais être en mesure d'apprécier à sa juste valeur la lenteur que l'on prête aux sénégalais.
Voilà, je retourne dans mes livres!
La fin de session commence un peu à me peser: tout va si vite que je n'ai même pas eu le temps de faire mon sac!!! J'ai l'impression de crouler sous l'étude et les travaux à rendre (tout ça pour demain, veille du départ!!) Il me reste aussi des derniers achats, photocopies et paperasses à régler et il me semble parfois que 24h, dans une journée, c'est très peu finalement!
Je sais que je vais réussir à tout boucler, je ne sais juste pas exactement comment!
Selon ce que j'entends des gens qui ont déjà été au Sénégal, j'imagine que le contraste va être énorme à l'arrivée - et c'est TANT MIEUX! Je crois que je vais être en mesure d'apprécier à sa juste valeur la lenteur que l'on prête aux sénégalais.
Voilà, je retourne dans mes livres!
dimanche 25 avril 2010
J-5
On m'a conseillé, malgré le tourbillon de fin de session intensive, de prendre le temps d'écrire quelques billets sur mon blog avant mon départ. Je tente donc le coup.
Au début de son cours, une de mes profs de cette session a attiré mon attention vers la présente réflexion lorsqu'elle avait cité la phrase suivante, en blague: " Où suis-je? Où vais-je? Dans quel état j'erre? - Pas l'étagère!"
Telle que je la comprends, cette phrase (tout aussi anodine qu'elle soit) m'a tout de même poussé à me poser une question importante en attendant mon départ imminent: "Dans quel état j'erre?" ou, comme je l'interprète, "Comment je me sens avant d'aller au Sénégal, en attendant le grand départ?"
Primo, disons que je n'ai pas trop le luxe "d'errer". Je dirais plutôt que je cours - et un peu partout en même temps, de surcroît, fin de session oblige! Je trouve au moins un avantage à toute cette folie (rappelons que je dois vivre une session déjà intensive en moins de 3 semaines à cause de la grève des chargés de cours): elle me permet de rester les deux pieds bien ancrés sur terre, de me tenir à une relative distance d'une anticipation démesurée du voyage à venir. À travers tout cela, mon principal objectif d'ici le départ est simplement de préserver ma santé, elle qui flanche souvent en fin de session lorsque le stress des études tombe soudainement; ma santé et mon sommeil, un SI précieux allié...
Pour terminer ce billet, disons que j'en suis maintenant à un point d'excitation assez élevé: j'ai hâte de mettre les pieds dans le sable de Thiès; je souhaite découvrir le milieu dans lequel je vais vivre durant 2 1/2 mois: famille, village, école, etc.; ne rien savoir est difficile!!! Je suis curieuse de voir comment je vais me débrouiller dans un contexte où la communication sera certainement une barrière (ne nous leurrons pas, mon Wolof est plus qu'embryonnaire...!) Je me croise les doigts pour tomber dans une famille où j'aurais ENFIN le petit frère dont j'ai toujours rêvé!!! héhé!
Voilà, en attendant, j'ai un travail de 7 pages à faire qui m'attend sagement...!
À bientôt!
V.
Note à Richard:
J'ai croisé, à travers une de mes lectures universitaires, une citation intéressante d'Inchauspé quant au rôle de passeur culturel que se doit d'adopter l'enseignant:
"Dans les lieux structurés de transmission, on ne se contente pas de transmettre, on dit d'où vient ce qu'on transmet, comment ce qu'on transmet s'est constitué dans le temps, pourquoi on transmet et comment ce qu'on transmet est actuel."
Je tâcherai de réfléchir à la signification de ces mots en contexte d'"enseignement interculturel" au Sénégal. Peut-être que je ne serais en mesure d'émettre des pensées à ce sujet qu'à mon retour, avec un certain recul? À suivre.
Au début de son cours, une de mes profs de cette session a attiré mon attention vers la présente réflexion lorsqu'elle avait cité la phrase suivante, en blague: " Où suis-je? Où vais-je? Dans quel état j'erre? - Pas l'étagère!"
Telle que je la comprends, cette phrase (tout aussi anodine qu'elle soit) m'a tout de même poussé à me poser une question importante en attendant mon départ imminent: "Dans quel état j'erre?" ou, comme je l'interprète, "Comment je me sens avant d'aller au Sénégal, en attendant le grand départ?"
Primo, disons que je n'ai pas trop le luxe "d'errer". Je dirais plutôt que je cours - et un peu partout en même temps, de surcroît, fin de session oblige! Je trouve au moins un avantage à toute cette folie (rappelons que je dois vivre une session déjà intensive en moins de 3 semaines à cause de la grève des chargés de cours): elle me permet de rester les deux pieds bien ancrés sur terre, de me tenir à une relative distance d'une anticipation démesurée du voyage à venir. À travers tout cela, mon principal objectif d'ici le départ est simplement de préserver ma santé, elle qui flanche souvent en fin de session lorsque le stress des études tombe soudainement; ma santé et mon sommeil, un SI précieux allié...
Pour terminer ce billet, disons que j'en suis maintenant à un point d'excitation assez élevé: j'ai hâte de mettre les pieds dans le sable de Thiès; je souhaite découvrir le milieu dans lequel je vais vivre durant 2 1/2 mois: famille, village, école, etc.; ne rien savoir est difficile!!! Je suis curieuse de voir comment je vais me débrouiller dans un contexte où la communication sera certainement une barrière (ne nous leurrons pas, mon Wolof est plus qu'embryonnaire...!) Je me croise les doigts pour tomber dans une famille où j'aurais ENFIN le petit frère dont j'ai toujours rêvé!!! héhé!
Voilà, en attendant, j'ai un travail de 7 pages à faire qui m'attend sagement...!
À bientôt!
V.
Note à Richard:
J'ai croisé, à travers une de mes lectures universitaires, une citation intéressante d'Inchauspé quant au rôle de passeur culturel que se doit d'adopter l'enseignant:
"Dans les lieux structurés de transmission, on ne se contente pas de transmettre, on dit d'où vient ce qu'on transmet, comment ce qu'on transmet s'est constitué dans le temps, pourquoi on transmet et comment ce qu'on transmet est actuel."
Je tâcherai de réfléchir à la signification de ces mots en contexte d'"enseignement interculturel" au Sénégal. Peut-être que je ne serais en mesure d'émettre des pensées à ce sujet qu'à mon retour, avec un certain recul? À suivre.
mercredi 27 janvier 2010
C'est parti!
Voilà mon blog en fonction! (N'est-ce pas?!)
Un pas de plus vers la concrétisation de mon périple sénégalais à venir.
À bientôt!
V.
Un pas de plus vers la concrétisation de mon périple sénégalais à venir.
À bientôt!
V.
Inscription à :
Articles (Atom)
